Un estudiante bilingüe puede tener múltiples oportunidades académicas, pero para ello, no solo basta con dominar una lengua extranjera, sino también que los padres de familia generen el gusto de que sus hijos lo dominen, ¿cómo? desarrollando sus competencias (hablar, leer, escribir y comprender) en situaciones comunicativas reales (cocinando, armando trabajos manuales, cantando, dramatizando, etc). Y qué mejor que en el periodo más estimulante del año: ¡EL VERANO!

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Si bien es cierto, desarrollar el interés por un idioma extranjero se ha convertido en un reto para diferentes niños y jóvenes que estaban acostumbrados a practicar la lengua de manera presencial. No obstante, la tecnología ha permitido que los profesores de idiomas innoven sus métodos y didáctica pedagógicos permitiendo despertar la motivación en sus estudiantes nativo-digitales que atraídos por la interacción de diferentes materiales virtuales encontrados en plataformas lúdico – pedagógicas, son inmersos en situaciones reales que permiten el desarrollo de sus competencias comunicativas en cualquier momento del año.

Cabe indicar que un estudio de la empresa educativa internacional EF Education First en el 2020, señala que Perú ocupó el puesto 58 de 100 países que hablan inglés. En este resultado afirma que los peruanos solo pueden mantener una pequeña conversación básica, redactar un email y recorrer como turista una ciudad de habla inglesa. Una conclusión que sin duda genera preocupación ya que el inglés es un idioma enseñado en las instituciones educativas públicas y privadas del país, con el objetivo de ser una herramienta que permita a los ciudadanos estar conectados con el mundo y si no pueden ni recorrer un país de habla inglesa en calidad de turistas con facilidad idiomática, entonces es frustrante.

En ese sentido, la escuela Kids in Action Perú, invita a los padres de familia a promover en sus hijos la educación de un nuevo idioma en este verano a través de su nuevo SUMMER CAMP 2022, una excelente opción para que niños y jóvenes vivan la experiencia de conocer una lengua extranjera de manera divertida y real donde su lado cognitivo, creativo y emocional siempre se mantengan activos, logrando las siguientes ventajas:

1. Reconocer la lengua extranjera a través de “Cuenta Cuentos” generando que niños y jóvenes distingan nuevas palabras o situaciones culturales propias del país de origen y despierten su atención-concentración.
2. El “canto” brindará una experiencia divertida y motivadora a los niños  para que eduquen su pronunciación y refuercen su comprensión del  idioma extranjero, incentivando su participación sin miedo al error.
3. Las “Manualidades” lograrán que los estudiantes puedan crear figuras o personajes en base a su creatividad. Luego les darán una identidad que será presentada a través de la práctica de un nuevo idioma.
4. Las clases se estudian en “grupos muy pequeños” dándoles la facilidad a los profesores de identificar los aspectos de mejoras de sus estudiantes y permitiéndoles en todo momento su participación.

Por lo tanto, el verano además de ser una fecha muy especial por las vacaciones, es la estación perfecta para despertar el interés y la curiosidad de un nuevo idioma en niños y jóvenes, sin tener que salir de casa ni desplazarse largas distancias o pasar muchas horas en el auto para poder integrar una clase.